Teaching Strategies and Techniques
Co-Curricular Activities | Definition, Importance & Examples
Co-curricular activities are programs and experiences that complement and enhance academic learning as part of the school or college curriculum. They are not purely extracurricular; instead, they are aligned with academic goals and educational outcomes. Co-curricular = Co (together) + Curricular (academic learning)These activities GO TOGETHER with classroom teaching. Difference Between Co-Curricular and Extra-Curricular Activities
Teaching Strategies and Techniques
Metacognition
A classroom that encourages metacognition: Has motivated learners, Shows less disruptive behavior, Promotes cooperation and responsibility. Learning is not only about acquiring knowledge; it also involves understanding how we learn. Modern education emphasizes self-regulated learning, reflective thinking, and cognitive awareness; all of which are supported by metacognition. Students who are aware of their thinking processes
Teaching Strategies and Techniques
The Power of Encouragement For Classroom Management
Discover The Power of Encouragement for Classroom Management and how The Power of Positive Encouragement in the Classroom? boosts student behaviour and motivation. Thank you for visiting this page on The Power of Encouragement for Classroom Management. Here, you will find clear, practical, and complete guidance to support a positive learning environment. We explain how
Interview Questions and Answers
How do you assess student understanding and progress?
How do you assess student understanding and progress?(আপনি কীভাবে ছাত্রছাত্রীদের বোঝাপড়া ও অগ্রগতি মূল্যায়ন করেন?) এই প্রশ্নে বোর্ড দেখতে চান আপনি একজন পরিকল্পনামাফিক, পর্যবেক্ষণশীল এবং শিক্ষণ-উন্নয়নকেন্দ্রিক শিক্ষিকা কিনা — যিনি শুধু নম্বর নয়, বরং বোঝার ক্ষমতা, আগ্রহ ও উন্নতি—সবকিছুর দিকে নজর রাখেন। প্রশ্নের উদ্দেশ্য: বোর্ড এই প্রশ্নের মাধ্যমে জানতে চান— উত্তর দেওয়ার সময় মাথায় রাখবেন:
Uncategorized Interview Questions and Answers
How do you motivate students who may not initially be interested in mathematics?
How do you motivate students who may not initially be interested in mathematics?(যেসব ছাত্রছাত্রী শুরুতে গণিতে আগ্রহী নয়, তাদের কীভাবে অনুপ্রাণিত করেন?) এই প্রশ্নের উত্তরে বোর্ড দেখতে চান আপনি একজন সহানুভূতিশীল, পর্যবেক্ষণক্ষম ও সৃজনশীল শিক্ষিকা, যিনি গণিতভীতি দূর করে শেখার আগ্রহ জাগাতে জানেন। প্রশ্নের উদ্দেশ্য: ইন্টারভিউ বোর্ড আসলে জানতে চান — উত্তর দেওয়ার সময় মাথায়